“导-师-制＋”赋能小学生数学素养 数韵飘香润童年

为激发学生数学学习兴趣，培养实践创新思维，拓展知识应用能力，我校小学部数学教研组于12月10日晚顺利完成数学手抄报竞赛评选工作。本次活动以“导-师-制＋”为核心育人主线，为学生搭建展示数学素养的平台，通过“指导＋评比”相结合的方式，助力学生成长兼具温度、深度与方向。

活动前期，各班级依托“导-师-制＋自主推荐”机制，每班择优推选3名学生参与。导师全程开展“一对一”个性化指导，围绕主题选择、内容编排与版面设计等方面给予专业建议，引导学生将数学公式、定理等知识与实际生活、文化背景有机融合，实现知识的深入理解与灵活运用。在导师的悉心指导下，学生们精心创作出一幅幅内容丰富、图文并茂的手抄报作品，生动展现了数学的学科魅力。

本次竞赛过程中，“导-师-制＋”的支持作用贯穿始终。导师不仅注重内容与形式的指导，更着力引导学生梳理逻辑、提炼观点，促进学生在知识整合与表达中提升综合素养。参评作品充分体现了育人成效，展示了学生在导师引领下逐步形成的数学思维与审美能力，诠释了“从生活中发现数学、在文化中理解数学”的学习理念。

评选环节由数学组教师担任评委，秉持公平、公正、公开的原则，从主题契合度、知识准确性、版面设计创意及“导-师-制＋”指导成效等多个维度进行综合评价。最终评选结果如下：

 一年级：一等奖胡依依；二等奖陈胡一鸣；三等奖罗伊萌

 二年级：一等奖张静翕；二等奖吴宜泽；三等奖程梓萌

 三年级：一等奖范淑昕；二等奖金沐冉、吴梓灵

 四年级：一等奖402班程诗琪；二等奖401班程江倩、李小艺，402班王梓墨、戴俊晖；三等奖401班余海杉

 五年级：一等奖502班金筠珊；二等奖502班朱语涵，501班程宇欣；三等奖501班余钱、吴凯彤，502班江卢琪

 六年级：一等奖602班盛一一、吴嘉怡；二等奖602班陆亦菲，601班朱梦冉、江晗语、程佳琦

此次数学手抄报竞赛是我校“导-师-制＋”学业指导的一次扎实实践。通过“导师引领+学生参与+评比推动”的方式，有效激发了学生学习数学的主动性和创造性，在指导与展示中提升了学生的综合素养。今后，数学组将继续深化“导-师-制＋”在学科活动中的融合与应用，积极拓展多元育人路径，让数学学习成为一段有陪伴、有收获、有成长的旅程。