“ 同课异构 ” 打造高效数学课堂

—— 小学部数学教研组顺利开展“同课异构”活动

5月27日，我校小学部数学组“同课异构”课堂教学活动落下帷幕，本次“同课异构”活动为教师提供交流互动的平台，教师执教同一课题，展示不同的教学风格：对教材不同的处理、对学生不同的学习指导方法、板书方式等，展示自己对教材独特的理解。紧紧围绕提高课堂教学质量这一主线，五年级三位数学教师，选定本次执教课题《圆形的旋转》，教师们精心研究教材，潜心钻研教法和学法，并在同课异构中付诸实践，同中求异，异中求同，张瑶老师扎实的基本功、杨青老师严谨的教学态度和程邦镇老师轻松的课堂氛围，都在用自己的方式给学生带来旋转的奇妙之处，让学生明白数学来源于生活，从生活中体现数学的价值。