2020-2021学年第一学期班主任工作总结 黄山市新世纪学校高二（3）班 叶学辉

高二上学期，我担任高二（3）班的班主任，一个学期过去了，回顾本学期工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现作总结如下：

一、一直加强常规管理，培养规范的班集体，为步入高三打坚实基础，本学期一直加强到班管理。定时的到班督查学生的情况。认真执行学校的规定，发现问题，随时解决。加强了对学生的沟通交流，高二分班以后，又是一个新的班集体，在日常沟通交流方面，注重指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。坚持有效地利用好每周日的班会。首先按学校德育处安排开展一些专题性的活动，其次自行开展与学习有关的活动如信心教育、学习习惯等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。实行班级日志，每名同学轮流做值日班长，让每名同学都参与到班级管理中去，不仅让他们了解班级情况，刚让他们严于律己。

二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围

建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读课之前的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看，否则，予以严厉批评。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

三、转变差生的艰辛工作

本班学生两极分化严重，成绩两极化，思想也两极化，这一学期当中，我花了很多的时间和功夫在那些差生的身上。改变他们的思想，改正他们身上的不好的行为习惯，多次找他们谈话，帮他们确定具体可行的目标，并做好日常的督促，有些学生也确实出现了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个仍旧难以改变。高兴了听几句，不高兴就睡觉，对于学习完全是敷衍的态度。说实话，有几个学生每天就是一个空壳，人坐在教室里，但魂确不知道漂在哪里。　　虽然想让每个学生都能遵守纪律，热爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。